第三十九章 天才与疯子(1/ 2)
在传统生物学层面。
人如同想控制手运动的过程,大致是:大脑设计并发送指令,神经元细胞传输指令,通过生物电信号刺激肌肉细胞伸缩扩展……
宏观层面是人的大脑在控制着身体,微观层面是大脑在控制着手臂的每一个细胞,进而控制身体运动。
除了生物电信号之外,还有化学信号……在多方控制渠道的影响下,让大脑成为“核心处理器”。
此外,还需要提一句,大脑发送指令的同时也是需要反馈的。
例如:
膀胱说“老子喝多了”,就会给大脑发送指令,大脑接到指令后,控制腺体分泌利尿激素,让人有想要去排尿的欲望。
当排尿之后,膀胱又会给大脑发送“够了,够了,一滴都没有了”的指令,大脑就会控制腺体分泌抗利尿激素。
将利尿和抗利尿激素相互平衡起来。
在反馈、负反馈等等乱七八糟的模式下,大脑妥善控制着身体,让身体处在一个平衡的状态。
……
扩展到非凡领域。
生命机械学说便是架构在基础知识上的“非凡建筑”。
大脑控制人体运动,电信号、化学信号……什么信号都无所谓,此“非凡学说”另辟蹊径,利用“非凡能量”构建出一套新的信号。
“生命机械信号”!
生命机械信号便成为了大脑控制身体“新指挥棒”,帮助大脑去控制“生命机械体”。
祝平听到这个理论,以及实现方式,不由得慨叹道:“惊为天人的成就,创造这一体系的人不是天才就是疯子。
亦或者是天才级别的疯子。”
思想太跳跃、太超前了!
即便是在二百年后的今天,这个世界都没有总结出对人体神经反馈的完整知识。
然而在二百年之前,就有人拥有此等认知,并加以总结、归纳,利用非凡手段,总结出“生命体方程”,并近乎于完美的加以实现“利用人造物替代自然生命体”。
或许非凡世界的人不觉得此项发明,有什么稀奇之处。
毕竟他们“非凡惯了”,对于稀罕事见怪不怪。
但接受过传统科学知识的祝平仅仅听到寥寥几句,便能感受到这项成就的伟大。
以及不可思议。
……
至于工匠的非凡手段在力量起到什么作用?
仍旧以小学徒为例,她胸口处闪光的“生命核心”,便是工匠造物,可以视作“信号的调制解调器”和“协处理器”。
大脑发送信号去控制身体,但身体已经被替代成机械了怎么办?
“生命核心”的价值便体现出现,它会大脑的信号调制解调加以处理。
进行“二次编译”变成生命机械信号。
从而帮助大脑控制身体。
同时还会为大脑细胞提供所需要的各种养分,成为大脑与“生命机械身体”之间连接的桥梁。
至于生命机械身体,如此夸张的成就,在灵力核心的映衬下,都显得微不足道了。
……
了解这么多,祝平也算是知道生命机械学说的大致思路。
不由得赞叹道:“此学说的创立者惊为天人!
只可惜急于求成,路子走歪了,否则此项技术必然能造福人类。”
听到祝平的恭维,老工匠也是唏嘘不已,因为……没有人比他更懂这项技术。
老工匠说的是实话,他的情商低不是装的,是真的……祝平回想到之前老工匠透露的许多细节,可以将之前不正常的行为一一对应上。
比如:为什么这次任何这么危险,还要一直带着小学徒……
因为,小学徒的生命体征是老工匠用灵能维系起来的,老工匠的存在就相当于小学徒胸口核心处理器的外接电池。
虽然“工匠牌电池”有无线充电功能,但也有一定限制,两者不能距离太远。
而且,序列7的老工匠需要用全部的灵能帮助小学徒维持住生命,消耗不可谓不大。
听到这里,祝平不禁疑惑道:“赫特先生,恕我冒昧的问一句,如果维持她的生命体征都需要一个工匠付出绝大部分力量的话。
那这项技术还远没有到成熟的时候,为什么生命机械学说的创始人要大力推行呢?没有理论根据啊!”
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